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Giudizio dei Partecipanti - sessione: Roma, 04 e 05 aprile 2018
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Valutazione Complessiva del corso
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6,56
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/ su 7,00
|
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scala da 1 a 7 (max)
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Medie
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Contenuti
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|
6,61
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arricchimento delle mie conoscenze
sull'argomento del corso
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6,78
|
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grado di approfondimento
|
|
6,67
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rispondenza agli obiettivi dichiarati
sulla scheda del corso
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6,56
|
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rispondenza alle mie aspettative
iniziali
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|
6,33
|
|
adeguatezza del tempo dedicato agli
argomenti
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6,56
|
|
applicabilità in ambito lavorativo
|
|
6,78
|
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|
Relatore
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|
6,84
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chiarezza nell'esposizione
|
|
7,00
|
|
competenza
|
|
6,78
|
|
disponibilità
|
|
6,89
|
|
capacità di coinvolgimento
|
|
6,78
|
|
stile di comunicazione
|
|
6,78
|
|
metodologia applicata
|
|
6,78
|
|
spazio lasciato a domande e interventi
dei partecipanti
|
|
6,89
|
|
|
|
|
applicabilità in ambito lavorativo
|
|
6,50
|
|
visione dell'approccio lavorativo e
professionale più efficace
|
|
6,44
|
|
miglioramento delle conoscenze
|
|
6,67
|
|
apprendimento di metodologie di lavoro
|
|
6,44
|
|
suggerimenti e indicazioni per migliorare lo stile e/o l'organizzazione
del lavoro
|
6,44
|
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Giudizio dei Partecipanti - sessione: Brescia, 29 novembre e 06
dicembre 2017
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Valutazione Complessiva del corso
|
4,60
|
/ su 5,00
|
|
scala da 1 a 5 (max)
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|
Medie
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|
Contenuti
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|
4,32
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|
arricchimento delle mie conoscenze
sull'argomento del corso
|
|
4,80
|
|
grado di approfondimento
|
|
4,40
|
|
rispondenza agli obiettivi dichiarati
sulla scheda del corso
|
|
4,40
|
|
rispondenza alle mie aspettative
iniziali
|
|
4,00
|
|
adeguatezza del tempo dedicato agli
argomenti
|
|
4,00
|
|
applicabilità in ambito lavorativo
|
|
4,40
|
|
|
|
|
Relatore
|
|
4,51
|
|
chiarezza nell'esposizione
|
|
4,60
|
|
competenza
|
|
4,80
|
|
disponibilità
|
|
4,60
|
|
capacità di coinvolgimento
|
|
4,40
|
|
stile di comunicazione
|
|
4,40
|
|
metodologia applicata
|
|
4,20
|
|
spazio lasciato a domande e interventi
dei partecipanti
|
|
4,60
|
|
|
|
|
applicabilità in ambito lavorativo
|
|
4,30
|
|
visione dell'approccio lavorativo e
professionale più efficace
|
|
4,00
|
|
miglioramento delle conoscenze
|
|
4,20
|
|
apprendimento di metodologie di lavoro
|
|
4,40
|
|
suggerimenti e indicazioni per
migliorare lo stile e/o l'organizzazione del lavoro
|
4,60
|
|
|
|
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|
Giudizio dei Partecipanti - sessione aziendale: Perignano (Pisa), 04 e
05 settembre 2017
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Valutazione Complessiva del corso
|
4,83
|
/ su 5,00
|
|
scala da 1 a 5 (max)
|
|
|
Medie
|
|
Contenuti
|
|
4,77
|
|
arricchimento delle mie conoscenze
sull'argomento del corso
|
|
4,83
|
|
grado di approfondimento
|
|
4,67
|
|
rispondenza agli obiettivi dichiarati
sulla scheda del corso
|
|
5,00
|
|
rispondenza alle mie aspettative
iniziali
|
|
4,83
|
|
adeguatezza del tempo dedicato agli
argomenti
|
|
4,50
|
|
applicabilità in ambito lavorativo
|
|
4,67
|
|
|
|
|
Relatore
|
|
4,88
|
|
chiarezza nell'esposizione
|
|
5,00
|
|
competenza
|
|
5,00
|
|
disponibilità
|
|
5,00
|
|
capacità di coinvolgimento
|
|
5,00
|
|
stile di comunicazione
|
|
4,67
|
|
metodologia applicata
|
|
4,67
|
|
spazio lasciato a domande e interventi
dei partecipanti
|
|
4,83
|
|
|
|
|
applicabilità in ambito lavorativo
|
4,83
|
|
visione dell'approccio lavorativo e
professionale più efficace
|
|
4,83
|
|
miglioramento delle conoscenze
|
|
4,83
|
|
apprendimento di metodologie di lavoro
|
|
4,67
|
|
suggerimenti e indicazioni per
migliorare lo stile e/o l'organizzazione del lavoro
|
5,00
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
partecipante (per come autorizzata la pubblicazione)
|
peggior aspetto negativo
|
ciò che ho apprezzato di più
|
|
Lorenzo Mina - Tecnocasa Affi
|
non ritengo ci siano aspetti negativi
|
la reale applicazione del metodo alla
vita lavorativa quotidiana
|
|
Herman Lorenzini
|
nessuno
|
la capacità linguistica ed esplicativa
del relatore
|
|
Tecnocasa Affi
|
non avere affrontato tutti gli
argomenti previsti, poche simulazioni nella seconda giornata
|
argomenti interessantissimi,
applicabilità, esempi con la realtà
|
|
Cristian Scardoni
|
è difficile trovare aspetti negativi
al corso, forse non è sempre facile utilizzare gli strumenti analizzati
assieme
|
il fatto che ci siano un sacco di
risposte alle obiezioni che possono favorire il tuo operato
|
|
anonimo
|
nessuno
|
le continue esercitazioni pratiche
|
|
|
|
|
|
|
partecipante (per come autorizzata la pubblicazione)
|
peggior aspetto negativo
|
ciò che ho apprezzato di più
|
|
Lorenzo Mina - Tecnocasa Affi
|
non ritengo ci siano aspetti negativi
|
la reale applicazione del metodo alla
vita lavorativa quotidiana
|
|
Herman Lorenzini
|
nessuno
|
la capacità linguistica ed esplicativa
del relatore
|
|
Tecnocasa Affi
|
non avere affrontato tutti gli
argomenti previsti, poche simulazioni nella seconda giornata
|
argomenti interessantissimi,
applicabilità, esempi con la realtà
|
|
Cristian Scardoni
|
è difficile trovare aspetti negativi
al corso, forse non è sempre facile utilizzare gli strumenti analizzati
assieme
|
il fatto che ci siano un sacco di
risposte alle obiezioni che possono favorire il tuo operato
|
|
anonimo
|
nessuno
|
le continue esercitazioni pratiche
|
|
|
partecipante (per come autorizzata la pubblicazione)
|
peggior aspetto negativo
|
ciò che ho apprezzato di più
|
|
Valdettaro Baldi Antonella Elena
|
---
|
Disponibilità e competenza
|
|
Fabio Taddeini
|
---
|
Le strutture delle risposte alle
obiezioni
|
|
Simone Turini
|
Le pause corte
|
La disponibilità ad un continuo
coinvolgimento
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|
Veronica Fanucchi
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---
|
Il coinvolgimento
|
|
Monica O.
|
Durata
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Chiarezza/Professionalità
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Gabriele Becucci
|
Non ci sono aspetti negativi
|
La metodologia di insegnamento
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