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    | Giudizio dei Partecipanti - sessione: Pordenone, 21 febbraio 2020 |  
    | Valutazione Complessiva del corso | 6,22 | / su 7,00 |  
    | scala da 1 a 7 (max) |  
    |  |  | Medie |  
    | Contenuti |   | 6,09 |  
    | arricchimento delle mie conoscenze
    sull'argomento del corso |  | 6,11 |  
    | grado di approfondimento |  | 6,00 |  
    | rispondenza agli obiettivi dichiarati
    sulla scheda del corso |  | 6,25 |  
    | rispondenza alle mie aspettative
    iniziali |  | 5,89 |  
    | adeguatezza del tempo dedicato agli
    argomenti |  | 5,89 |  
    | applicabilità in ambito lavorativo |  | 6,44 |  
    |  |  |  |  
    | Relatore |   | 6,41 |  
    | chiarezza nell'esposizione |  | 6,22 |  
    | competenza |  | 6,67 |  
    | disponibilità |  | 6,78 |  
    | capacità di coinvolgimento |  | 6,67 |  
    | stile di comunicazione |  | 6,33 |  
    | metodologia applicata |  | 6,11 |  
    | spazio lasciato a domande e interventi
    dei partecipanti |  | 6,11 |  
    |  |  |  |  
    | applicabilità in ambito lavorativo |   | 6,08 |  
    | visione dell'approccio lavorativo e
    professionale più efficace |  | 6,00 |  
    | miglioramento delle conoscenze |  | 6,11 |  
    | apprendimento di metodologie di lavoro |  | 6,11 |  
    | suggerimenti e indicazioni per
    migliorare lo stile e/o l'organizzazione del lavoro | 6,11 |  
    |  |  |  |  
    |   |   |   |  
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    |  |  
    | Giudizio dei Partecipanti - sessione aziendale: Albizzate (Varese), 27
    aprile 2018 |  
    | Valutazione Complessiva del corso | 6,38 | / su 7,00 |  
    | scala da 1 a 7 (max) |  
    |  |  | Medie |  
    | Contenuti |   | 6,29 |  
    | arricchimento delle mie conoscenze
    sull'argomento del corso |  | 6,50 |  
    | grado di approfondimento |  | 5,88 |  
    | rispondenza agli obiettivi dichiarati
    sulla scheda del corso |  | 6,38 |  
    | rispondenza alle mie aspettative
    iniziali |  | 6,25 |  
    | adeguatezza del tempo dedicato agli
    argomenti |  | 6,50 |  
    | applicabilità in ambito lavorativo |  | 6,25 |  
    |  |  |  |  
    | Relatore |   | 6,48 |  
    | chiarezza nell'esposizione |  | 6,75 |  
    | competenza |  | 6,63 |  
    | disponibilità |  | 6,50 |  
    | capacità di coinvolgimento |  | 6,50 |  
    | stile di comunicazione |  | 6,63 |  
    | metodologia applicata |  | 6,25 |  
    | spazio lasciato a domande e interventi
    dei partecipanti |  | 6,13 |  
    |  |  |  |  
    | applicabilità in ambito lavorativo |   | 6,22 |  
    | visione dell'approccio lavorativo e
    professionale più efficace |  | 5,75 |  
    | miglioramento delle conoscenze |  | 6,25 |  
    | apprendimento di metodologie di lavoro |  | 6,25 |  
    | suggerimenti e indicazioni per
    migliorare lo stile e/o l'organizzazione del lavoro | 6,63 |  
    |  |  |  |  
    |   |   |   |  
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    | partecipante (per come autorizzata la pubblicazione) | peggior aspetto negativo | ciò che ho apprezzato di più |  
    | anonimo | interpretazione dei ruoli (difficili
    da interpretare) | ---- |  
    | anonimo | ---- | simulazioni sulle argomentazioni |  
    | Andrea Oliva | aula | contenuti e metodologia |  
    | anonimo | avrei approfondito maggiormente
    l'argomento | la semplicità nello spiegare gli
    argomenti |  
    | anonimo | ---- | ---- |  
    | anonimo | ---- | il coinvolgimento |  
    | Nicoletta Saccari | purtroppo la mancanza di tempo | l'interazione attiva e prativa |  
    | anonimo | come vendere al cliente | le tipologie di cliente |  
    | anonimo | ---- | ---- |  
    |  |  |  |  
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    | partecipante (per come autorizzata la pubblicazione) | peggior aspetto negativo | ciò che ho apprezzato di più |  
    | Andrea Gattico | onestà del relatore | onestà del relatore |  
    | Davide Iorio | breve numero di argomenti | impostazione nell'ambito lavorativo di
    vendita |  
    | anonimo | che sia durato poco, ma solo per
    mancanza di tempo. Il discorso è stato molto interessante. | il relatore che è stato molto bravo
    nello spiegare molto bene. E' stato molto
    professionale, ma molto chiaro e semplice.  |  
    | anonimo | difficoltà iniziale nel mettere in
    pratica i concetti | spiegazione relativa la psicologia del
    cliente |  
    | Diadema Immobiliare | nessuno | la capacità di relazione ed
    esposizione del relatore |  
    | anonimo | tempo dedicato agli argomenti | approccio alle diverse tipologie di
    clienti |  
    | anonimo | nessuno | l'interazione |  
    | anonimo | nessuno | correzione dei punti deboli e carenti |  
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